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德莱教育:浅谈早期阅读家长陪读的指点与教会

来源:德莱教育网 编辑:admin 发布时间:2017-10-15 18:13 点击数:
  《荷花梁》第十八章 新的旅程(2)
 梁冉华到厨房给桐河灌了个热水袋回来说:“来,用热水袋暖暖手,天空灰灰的,看样子要下雪了。”
梁冉华回到东上房,黄常衡坐在沙发里翻着一沓报告纸。她贴着他的耳边,把这个一激灵说的谎言轻轻告诉了他。黄常衡放下报告纸,转过头在她美丽的脸上亲了一下,说这个谎言说得只有好处,没有坏处,属于善意的谎言,即使桐河最后不能参加高考,多看点书也没有坏处。又自信地说,相信桐河这个怨总有出头的一天,他现在努力多看点书,多学点知识,将来一定有用武之地的。我20年的怨都能平反……
德莱教育:浅谈早期阅读家长陪读的指点与教会
跟着家长本质的不断进步,他们对孩子教育问题的注重程度也越来越高。而前期阅览是培育幼儿杰出的阅览习气,为他们终身开展奠基的一种杰出的教育办法,所以这种方式越来越得到家长的认可。我园活跃开展 ;培育幼儿前期阅览爱好的战略与途径研讨(research) ;家长资源(resource)的开发与使用成为我们的研讨特色,教师们探究出了许多立异的教育方式与办法,现开端进行总结概括,与我们共享。
1.图书漂流瓶,创设新式阅览资源库
孩子的年纪特色决议了他们知道事物的特色,往往只对新鲜的事物感爱好,而幼儿园里的图书更新不可能那么及时,通过一段时刻的阅览后,孩子们的阅览爱好和质量明显不如早年。周五的玩具共享活动,带给了我们新的思路,家庭中那么多的优质图书资源使用率(availability)不高,看过后就在那里闲置糟蹋,我们何不把玩具共享变为图书共享呢?想到了就立即行动,中三班首先开端了图书漂流活动。在每个孩子带来的图书上贴上一个小漂流瓶标志,上面有孩子的名字和图书编号,一同书内附上一张沟通条,包含沟通人、沟通时刻和阅览后的感触。孩子们对活动特别感爱好,都把自己以为家中最好的图画书拿来参加图书漂流话动。这样资源共享(share),孩子和家长就能看到不同方面的图书,溉节省了资金,又增长了才智,增进了互相间的友谊,杰出的阅览习气和道德行为一同养成,一举多得。图书漂流活动,使班内建立起了丰厚的图书资源库,使孩子们家中的书籍发挥(表现出内涵的才能)了最大的价值,还能跟着时刻不断进行更新,为我们的课题开展、孩子阅览爱好的培育奠定了坚实的物质基础。
2.故事爸爸、故事妈妈,创始亲子阅览新方式
梁冉华幸福地伸出双手,搂住黄常衡的脖子,把一头乌发紧紧地贴着他的胸口说:“我们好幸福,但是,孩子们……”
亲子阅览是年纪小的孩子阅览爱好培育的最佳途径。六一幼儿院以爱为本、以德为先、专心于爱、专心于教的调和文化,成为孩子们快乐玩耍、健康成长的儿童乐园。从小班开端,我们就发起家长在家中与幼儿一同进行阅览,营建杰出的阅览空气,调动孩子们的阅览活跃性。一同我们还创始了 ;故事爸爸、故事妈妈 ;一种新的亲子阅览方式。主要是请小朋友的家长轮流来班内进行故事叙述活动,和孩子们一同阅览,一同游戏。万事开头难,家长都有自己的作业,又因为抹不开体面,怕讲不好,所以一开端只要个别来参加。教师们就活跃动脑筋想办法,自动帮家长供给教具、头饰,帮着家长组织纪律,打消了前来讲故事家长的后顾之虑。而且讲完后热心鼓舞,慎重地提出合理化建议,不断促进家长讲故事水平的进步。家长们逼真地体会到了教师作业的辛苦,了解了教师职业的专业性。因为家长的宣传带动,现在大部分家长都能活跃参加进来了。特别是中三班,每周固定的一个下午,都会有故事爸爸故事妈妈来到班里讲故事,成为她们班的一项惯例作业。孩子们特别喜爱这种方式,谁的家长能来,都觉得自己特别神情,故事听得仔细,回答问题活跃(eagerly)。孩子们之间、家长之间互相了解,互相了解,为着一个一同的意图――培育孩子的前期阅览爱好,组成了一个美好的我们庭。中三班有几位特别优秀(解说:超卓、非常好)的故事爸爸和故事妈妈,已成为了孩子们心目中偶像。
3.亲子剧场,创始前期阅览新思路
 
“是的,你说的有道理,让我们一起做他的坚强后盾吧!”梁冉华欲言又止:“……”
 
黄常衡把梁冉华拥进怀里,用手轻轻地梳理着她的长发,甜甜地在她的脸上亲着。慢慢地把嘴巴移到她的耳边说:“你还有什么想法,不能跟我说吗?”
家长的活跃参加,为我们的前期阅览活动输入了新鲜血液,而亲子剧场的创始,更给我们带来了活力与活力。我们的亲子剧场是以家庭为单位,排练和扮演一个小的故事,家长幼儿齐参加,承当不同的使命,扮演不同的人物。这就需求家长要和孩子一同阅览一个好的经典故事,在了解故事情节的基础上,规划扮演时的动作、目光、台词,再加上自己对人物的了解进行生动的扮演。在这一系列的活动中,孩子的言语表达才能、记忆力、想象力、扮演才能得到最大极限的开展。特别是通过扮演,孩子们对人物的情感体会会愈加深入,能将故事的情节与日子相融,享用扮演故事快乐的一同,从童话故事中学到日子的才智。比方中二班双胞胎姐妹李云瑛、李云洁与妈妈一同扮演的故事 ;丽丽和豆豆 ;就以孩子的实际扮演教育小朋友恪守交通规则,直观生动,得到了孩子们的热烈掌声,激起起了其他幼儿扮演的愿望,下一个家庭的亲子剧场扮演正在活跃准备中。