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教育部将会取消将英语或者双语课程

来源:德莱教育网 编辑:admin 发布时间:2017-10-15 22:49 点击数:
深圳“教育部”9日表明,幼儿园不能以全英语、双语进行教育,不能将英语列为科目教育,“避免影响幼儿未来的品格开展”。 
    台湾“教育部”官员以为,有关幼儿园课程的规定只列有健康、语文、尝试、游戏、工作、音乐6大领域,其间语文领域课程只列出汉语,因而不论是在幼儿园进行纯英语、双语教育仍是将英语列为独立科目都是不合适的,应当纠正。一起,幼儿园中有只教学英文的教师或延聘不具备幼教专业的外籍教师也是不适当的。 桐河把跃进攥到另一个房间,桐江继续整理毛主席的像章。不知道是跃进的叫骂声招来了李卫忠的父亲、造反派头头李飞,还是因为文革结束了,李飞闲得无事过来串门。像鬼魂一样的李飞,干活懒到脚,做事有气无力,贼眼倒比别人尖。看到桐江慌慌张张地拾像章,伸出两个指头从嘴里夹下叼着的香烟头,慢条斯理地弹了弹烟灰,两只惺惺松松的贼眼,贼溜溜地看着桐江拾像章。突然一丝淫笑掠过他那张香灰色的黑脸,阴阳怪气地说:“怎么搞的,是谁那么胆大妄为,竟敢把我们伟大领袖毛主席的像章摔到地上,该当何罪。
    至于合格幼教教师将英语融入其他课程傍边,将英文当成活动之一,台湾有关部门则不表明对立。台“教育部”人士以为,如果教师教一句英语问候语,或是教唱一首英语儿歌,让儿童拓宽视界则并无不可。  桐江你是懂的!”突然俯下身子拾起一个踩扁了的像章又说:“谁把毛主席的像章踩在脚底下,这不是一般性的问题,这是在恶毒攻击伟大领袖毛主席,是企图诋毁伟大领袖毛主席的反革命行为,是阶级斗争的新动向。一定要不遗余力地深挖出这个罪该万死的人。谁反对毛主席就要全党共诛之,全国共讨之。”
桐江去夺李飞手中的像章,李飞把像章紧紧地捏在手心里就是不给。桐江急着拾地上的像章,一边喊弟弟妹妹过来。
    台湾教育界许多人士以为,言语学习最好由近到远,先学好母语再学英语。幼儿越早学习英文,也越早有挫折感,反而提前排挤英文。台北师院辛曼玲教授依据研讨指出,外语并不是越早学越好,幼儿如果先把母语学好,未来再学外语时能够运用本来的经验,反而又快又好。 
    林佩蓉教授也以为,台湾的母语肯定是中文,教师对学生进行清洁、品格、人际关系等方面的教育,都仍是要用母语。如果把小孩送去纯英语学校,制止说中文,儿童心境和心境都将遭到负面影响。一起台湾大部分幼儿园或儿童英语班的外籍教师都没受过幼教练习,常常在讲堂上有英语的“言语暴力”,恫吓、欺压学生,因为校方和家长的外文欠好,无法进行办理和监督。 
    幼教专家许玉龄教授指出,在英文之外,幼儿园的儿童有更重要的东西要学,幼儿的心境、言语开展、调查才能比英语更重要,如果用英语抹杀了其他才能的开展,对孩子的终身很晦气。